我校无人机智能应用教学,共360课时,整个教学分为7个单元,其中理论课教学100课时,实践课教学260课时。
1.培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义现代化建设需要,具有良好的职业素养和综合素质,具备较强创新精神和实践能力,掌握低空无人机操控、维护维修、航拍、植保等知识和技术技能,面向农业、地质、气象、电力、抢险救灾、视频拍摄等领域的高素质技术技能人才。
2.课程的性质、目的与任务
本课程是针对无人机智能应用职业技能培训课程。通过对本门课程的学习,使学员成为具有一定专业技术水平的无人驾驶航空器操作人员。
3.课程的内容(包括理论教学和实践教学)及课时分配
教 学 环 节 课 时 安 排
无人机系统导论 | 15课时 |
无人机摄影摄像技术 | 35课时 |
无人机农业植保技术 | 25课时 |
无人机模拟操控技术 | 85课时 |
无人机操控应用技术 | 160课时 |
无人机测绘应用技术 | 20课时 |
无人机电力巡检技术 | 20课时 |
专业核心课程重在培养学生核心职业能力。通过学习,使学生具备无人机设备组装与调试、无人机及机载设备的维护维修保养、无人机飞行操控等职业实践技能。
本专业对应专业技能课程有:无人机系统导论、无人机摄影摄像技术、无人机农业植保技术、无人机模拟操控技术、无人机操控应用技术、无人机测绘应用技术、无人机电力巡检技术。
“无人机摄影摄像技术”课程描述
课程名称 | 无人机摄影摄像技术 | 课时数 | 35 | 学分 | |
学习目标 | 本课程主要学习无人机常用航拍手法和技巧、特殊环境航拍、视频图像处理软件的使用方法以及后期调色和特效。 | ||||
工作任务 | (1)常用航拍手法和技巧 (2)特殊环境航拍 (3)视频图像处理软件的使用方法 (4)后期调色和特效 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 掌握无人机航拍的前期准备的流程; 掌握无人机常用航拍手法和技巧; 掌握特殊环境航拍的流程; 掌握视频图像处理软件的使用; 掌握无人机后期调色和特效。 (2)方法能力 掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力; 具有较好的职业生涯规划能力; 具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力; 有可持续发展能力; 具有分析问题、解决问题的能力。 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | (1)自学能力,协作学习及分析问题、解决问题的实践操作能力; (2)团队协作、良好的沟通和交流能力; (3)具有较强的敬业意识,爱岗敬业; (4)具有较强的自我推介能力和决策能力。 | ||||
学习内容 | (1)无人机航拍的前期准备的流程、特殊环境航拍; (2)无人机常用航拍手法和技巧; (3)视频图像处理软件的使用; (4)后期调色和特效。 | ||||
技能考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:无人机航拍流程(考核成绩35%) 要求:掌握无人机航拍流程。 项目2:无人机图像处理软件使用(考核成绩35%) 要求:掌握无人机无人机图像处理软件使用方法; 项目3:后期调色和特效(考核成绩30%) 要求:掌握无人机后期调色和特效。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 |
“无人机系统导论”课程描述
课程名称 | 无人机系统导论 | 课时数 | 15 | 学分 | |
学习目标 | 本课程主要引导学生了解无人机,学习无人机历史、无人机应用方向、飞行环境、飞行原理、无人机结构、国家政策等相关知识,为学生引导无人机知识体系的学习方向 | ||||
工作任务 | (1)了解无人机的分类、发展历程及目前的主要用途。 (2)熟悉无人机系统的飞行平台、任务载荷系统及无人机的地面站和支持的设备。 (3)掌握大气气象基本知识以及气象对飞行的影响。 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 掌握无人机五大系统的构成以及它们之间的功能; 掌握机械部分组成及工作原理、发动机工作原理; 掌握控制系统各组成部分的功能和工作原理。 (2)方法能力 掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力; 具有较好的职业生涯规划能力; 具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力; 有可持续发展能力; 具有分析问题、解决问题的能力。 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | (1)自学能力,协作学习及分析问题、解决问题的实践操作能力; (2)团队协作、良好的沟通和交流能力; (3)具有较强的敬业意识,爱岗敬业; (4)具有较强的自我推介能力和决策能力。 | ||||
学习内容 | (1)无人机五大系统构成:无人机飞行器-飞行载体、飞行控制系统、地面控制系统、任务设备、起飞降落系统; (2)飞行原理:无人机的飞行与爬升过程中升力、阻力、重力及飞行器的工作原理; (3)控制系统组成:传感器、机载计算机、伺服作动设备。 | ||||
技能考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:无人机构造(考核成绩45%) 要求:掌握无人机构成。 项目2:无人机飞行原理(考核成绩55%) 要求:①掌握无人机控制系统组成; ②掌握无人机飞行基本操作知识。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 |
“无人机模拟操控技术”课程描述
课程名称 | 无人机模拟操控技术 | 课时数 | 85 | 学分 | |
学习目标 | 本课程主要是为无人机操控实现进行的地面飞行模拟教学, 通过学习训练学生掌握G4软件的飞行模式和操控模拟飞行器的飞行技术,增强学生对手柄的控制感,达到熟练操控固定翼无人机的水平。 | ||||
工作任务 | (1)计算机模拟教学飞行模式 (2)操控模拟飞行器的飞行技术 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 掌握计算机模拟飞行模式和操控模拟飞行器的飞行技术,增强学生对手柄的控制感,达到熟练操控固定翼无人机的水平。 (2)方法能力 掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力; 具有较好的职业生涯规划能力; 具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力; 有可持续发展能力; 具有分析问题、解决问题的能力。 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | E2-1:良好的沟通和口语表达能力; E2-2:团队协作能力; E2-3:具有良好的心理调适能力; | ||||
学习内容 | 计算机模拟教学飞行模式和操控模拟飞行器的飞行技术。 | ||||
技能考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:软件学习(考核成绩25%) 要求:①了解软件基本构成; ②熟练切换软件不同的条目、界面。 项目2:遥控器认知(考核成绩25%) 要求:①了解遥控器基本构造。 ②掌握遥控器使用方法 项目3:飞行技术模拟(考核成绩50%) 要求:①掌握遥控器和软件连接方法; ②熟练操控固定翼无人机。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 |
“无人机农业植保技术”课程描述
课程名称 | 无人机农业植保技术 | 课时数 | 25 | 学分 | |
学习目标 | 通过本课程的学习,使学生能够结合我国现代农业植保技术应用需求,了解植保无人机概况、植保飞防剂的选配、无人机植保作业、植保无人机维修保养、植保无人机购置于飞防服务等内容,掌握植保无人机操控技术,完成植保任务、调试和维护无人机系统。 | ||||
工作任务 | (1)农业植保无人机的含义 (2)农药要的使用规范药业配比的参数及数据 (3)农业植保无人机的优缺点以保证作业效率 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 掌握动力系统、飞控系统、作业规范、农药使用规范、农作物病虫害辨别、数据链路系统的作用和性能指标。 (2)方法能力 掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力; 具有较好的职业生涯规划能力; 具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力; 有可持续发展能力; 具有分析问题、解决问题的能力。 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | (1)自学能力,协作学习及分析问题、解决问题的实践操作能力; (2)团队协作、良好的沟通和交流能力; (3)具有较强的敬业意识,爱岗敬业; (4)具有良好的职业素养和工作能力。 | ||||
学习内容 | (1)无人机组装基础知识及构件的功能; (2)无人机部件生产组装、总装调试; (3)拆装、调试小型无人机。 | ||||
技能考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:无人机构造(考核成绩20%) 要求:掌握切无人机基本组成。 项目2:无人机部件拆装(考核成绩40%) 要求:①能够正确选用工具; ②掌握正确的拆装程序。 项目3:无人机组装调试(考核成绩40%) 要求:①掌握无人机不同部件的组装工艺方法; ②了解无人机调试程序。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 |
“无人机操控应用技术”课程描述
实训课程名称 | 无人机操控应用技术 | 课时数 | 160 | 学分 | |
教学目标 | 掌握在G4软件飞行模式的基础上,翼展4M以下固定翼无人机和250CC以下旋翼无人机的飞行操控能力。 | ||||
工作任务 | (1)学习无人机操控技术工作原理。 (2)练习翼展4M以下固定翼无人机的飞行操控。 (3)练习250CC以下旋翼无人机的飞行操控。 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 掌握无人机操控技术工作原理; 学会翼展4M以下固定翼无人机飞行操控,250CC以下旋翼无人机的飞行操控; 学会配合一种专业应用工具进行飞行操作; 参加全国无人机飞控工程师考试,获取相应职业证书。 (2)方法能力 掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力; 具有较好的职业生涯规划能力; 具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力; 有可持续发展能力; 具有分析问题、解决问题的能力。 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | (1)良好的沟通和口语表达能力; (2)团队协作能力; (3)具有良好的心理调适能力; (4)具有较强的敬业意识,爱岗敬业。 | ||||
训练内容 | (1)无人机操控技术工作原理; (2)翼展4M以下固定翼无人机的飞行操控技术; (3)250CC以下旋翼无人机的飞行操控技术。 | ||||
考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:无人机飞行原理(考核成绩20%) 要求:掌握无人机操控技术原理。 项目2:无人机操控训练(考核成绩60%) 要求:①能够使遥控器和电脑软件操作协调; ②掌握翼展4M以下固定翼无人机飞行操控; ③掌握250CC以下旋翼无人机的飞行操控。 项目3:无人机执照考试(考核成绩20%) 要求:获取无人机飞控工程师职业证书。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 | ||||
实施主体及实施场所 | 旭升实训基地 |
“无人机测绘应用技术”课程描述
课程名称 | 无人机测绘应用技术 | 课时数 | 20 | 学分 | |
学习目标 | 通过学习无人机测绘的基本理论和方法,掌握无人机任务规划、目标定位与跟踪、测绘成图、应急快速成图、基于无人机影像的三维重建和空中全景监测的相关技术。 | ||||
工作任务 | (1)无人机测绘系统的含义 (2)航空测绘任务载荷的参数;测绘设备的类型及各自的作用 (3)测绘任务航线规划的参数、参数计算、航线布设 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 掌握测绘任务规划的内容; 掌握数字正射影像图的概念和应用; 掌握无人机航摄影像资料评价与预处理。 (2)方法能力 掌握基本的就业、创业知识,有一定的择业、创业能力; 具有较好的职业生涯规划能力; 具有较强的独立学习、知识迁移和继续学习能力; 有可持续发展能力; 具有分析问题、解决问题的能力。 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | (1)良好的沟通和口语表达能力; (2)团队协作能力; (3)具有良好的心理调适能力; (4)具有较强的敬业意识,爱岗敬业。 | ||||
学习内容 | 各类发动机的工作原理,拆装活塞发动机以及调节油针,发动机常见的各种问题。 | ||||
技能考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:发动机的工作原理(考核成绩20%) 要求:掌握发动机的工作原理。 项目2:无拆装活塞发动机以及调节油针(考核成绩60%) 要求:熟练拆装活塞发动机以及调节油针; 项目3:发动机故障排除(考核成绩20%) 要求:能够推断发动机问题。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 |
“无人机电力巡检技术”课程描述
课程名称 | 无人机电力巡检技术 | 课时数 | 20 | 学分 | |
学习目标 | 通过对本课程的学习,使学生了解固定翼无人机和旋翼无人机对架空输电线路进行巡检的巡检系统、巡检作业要求、巡检前准备、巡检方式及方法、巡检内容、巡检资料的整理及移交、异常情况处置。 | ||||
工作任务 | (1)电力巡检的分类与巡检模式 (2)无人机电力巡检分类 (3)巡检系统关键技术 (4)多旋翼无人机巡检作业流程 (5)无人机巡检任务准备 | ||||
职业能力 | (1)专业能力 能够复述电力巡检的分类与巡检模式; 能够简述无人机电力巡检分类 能够简述巡检系统关键技术 能够复述多旋翼无人机巡检作业流程 能够复述无人机巡检任务准备; (2)方法能力 掌握巡检作业条件及巡检作业过程 掌握固定翼飞机的巡检作业数据处理 掌握巡检作业安全注意事项 巡检作业案例介绍 掌握巡检系统的检验与检测培训 (3)社会能力 诚实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪守法; 具有守时、踏实、耐心的良好习惯; 具有较强的适应能力、学习能力和抗压能力; 具有良好规范意识、合作意识和沟通意识; 遵纪守法,身心健康,具有良好的身体素质和心理素质。 | ||||
职业素养 | (1)良好的沟通和口语表达能力; (2)团队协作能力; (3)具有良好的心理调适能力; (4)具有较强的敬业意识,爱岗敬业。 | ||||
学习内容 | 无人机操控技术工作原理、翼展4M以下固定翼无人机飞行操控,250CC以下旋翼无人机的飞行操控、配合一种专业工具进行飞行操作。 | ||||
技能考核项目与要求 | 一、考核项目及要求 项目1:飞行控制系统工作原理基础知识(考核成绩20%) 要求:飞行控制系统工作原理基础知识。 项目2:飞行控制器的安装与校准(考核成绩20%) 要求:①飞行控制器安装与连接; ②飞控地面站软件安装; ③飞控校准。 项目3:飞行控制系统操作(考核成绩20%) 要求:①自驾仪运行模式; ②运行状态监控; ③图和航线制作、航拍控制、地面站设置。 项目4:飞行参数调整及飞行日志分析(考核成绩20%) 要求:①飞行参数调整; ②PID整定步骤; ③飞行日志分析。 项目5:无人机执照考试(考核成绩20%) 要求:获取无人机飞控工程师职业证书。 二、成绩评定方法 平时成绩:由在线学习、课堂提问、作业、考勤等方面组成,占总成绩的40%; 期末成绩:由考核项目组成,进行实操考试,占总成绩的60%。 |